Die Schattenwirtschaft - Zusammenfassung

Zusammenfassung 

Hey Leute, 

leider neigt sich unser Blog jetzt dem Ende zu. :( 

Trotzdem wollen wir euch nochmal eine gute Zusammenfassung bieten, damit nichts in Vergessenheit gerät. ;)

Im ersten Blogeintrag von Justian ging es um die Arten und Ursachen von Schwarzmärkten.

Hier haben wir euch erklärt, dass der Schwarzmarkt ist ein verborgener, aber bedeutender Teil der globalen Wirtschaft ist, der dort entsteht, wo Verbote und Einschränkungen bestehen. Besonders verbreitet ist der illegale Handel mit Waffen, Drogen und Menschen. Waffenhandel floriert durch hohe Profite und die Anonymität des Kaufs, während Konflikte wie der Jugoslawienkrieg große Mengen an illegalen Waffen hinterließen. Der Drogenhandel wird durch die hohe Nachfrage nach verbotenen Substanzen wie Kokain und synthetischen Drogen angetrieben, die in Europa jährlich etwa 30 Milliarden Euro Umsatz generieren und der Menschenschmuggel und -handel, insbesondere von Frauen und Kindern, erzielen ebenfalls Milliardenbeträge.

Im zweiten Blogeintrag von Kathrin ging es um das Dark Web und die Technologien des Schwarzmarktes. Das Internet wurde hier in drei Teile unterteilt: das Clear Web, das Deep Web und das Dark Web. Das Clear Web ist der öffentlich zugängliche Teil, das Deep Web umfasst große Bereiche, wie zum Beispiel Datenbanken, und das Dark Web ist ein kleiner, geheim gehaltene Teil des Deep Webs, auf den nur über die Tor-Software zugegriffen werden kann. Die Anonymität im Dark Web entsteht durch Peer-to-Peer-Verbindungen und den Einsatz von Kryptowährungen wie Bitcoin, die verschlüsselte Transaktionen ermöglichen. Zusammengefasst ist das Dark Web ist ein Ort für illegale Geschäfte wie Drogen- und Waffenhandel.

Zum Schluss hatten wir den dritten Blogeintrag von Myli, in dem die gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Auswirkungen des Schwarzmarktes nähergebracht wurden. 

Hier ging es vor allen darum, dass der Schwarzmarkt viele tiefgreifende gesellschaftliche und wirtschaftliche Auswirkungen hat. Er fördert soziale Ungleichheit, Korruption und Kriminalität, indem er mit organisierter Gewalt und Menschenhandel verbunden ist. Unsichere Produkte gefährden die Gesellschaft, während viele arme Menschen finanziell darauf angewiesen sind. Wirtschaftlich führt der Schwarzmarkt zu Steuerverlusten, destabilisiert soziale Systeme und verzerrt den Wettbewerb. Grenzüberschreitende Kriminalität erschwert die internationale Zusammenarbeit. Lösungsansätze hier, wären zum Beispiel: strengere Kontrollen, internationale Kooperation und teilweise Legalisierungen.

Ganz schön krass, was eigentlich auf unserer kleinen Erde doch Großes und Unheimliches geschieht. Wir hoffen, dass wir euch einen Einblick in dieses komplexe Thema geben konnten. Vielen Dank, dass ihr euch die Zeit genommen habt, mehr über die verborgene Welt des Schwarzmarktes zu erfahren. Wenn ihr Fragen, Gedanken oder Anregungen habt, schreibt sie gerne in die Kommentare. Wir freuen uns auf den Austausch mit euch. :)

PS: die ganzen Quellen dazu findet ihr in den einzelnen Blogeinträgen 

Die Schattenwirtschaft – Blogeintrag 3: Gesellschaftliche und wirtschaftliche Auswirkungen

 Blogeintrag 3

Hey Leute,
der Schwarzmarkt ist ein großer, oft unsichtbarer Teil der globalen Wirtschaft. Wo auch immer eine Art Verbot oder Einschränkung herrscht, entsteht der Nährboden für den einflussreichen Schwarzmarkt. Doch was genau folgt aus Handel mit illegalen Substanzen, Waffen und co.? Um dieser Frage nachzugehen, müssen wir zunächst einteilen in: Gesellschaftliche und wirtschaftliche Auswirkungen

Gesellschaftliche Auswirkungen

Auf sozialer Ebene lässt sich der Schwarzmarkt von unterschiedlichen Personen unterschiedlich bewerten.
Für einige bedeutet er Förderung von Ungleichheit und Korruption. Schwarzmarkt ist oft eng mit organisierter Kriminalität verknüpft. Nicht nur typische Gewalt spielt bei vielen Geheimhändlern und Banden eine Rolle, zentral sind ebenfalls Erpressung oder der Handel mit Menschen, was moralisch verwerflich ist. Besonders problematisch sind jedoch Märkte wie Drogen- oder Waffenhandel, diese tragen direkt zu Unsicherheiten in der Gesellschaft bei, können aber auch gefährdend für sie sein: Grund dafür sind beispielsweise gefälschte Medikamente, Drogen oder vergiftete Lebensmittel.
Die Schattenwirtschaft führt auch zu sozialer Ungleichheit, jedoch sehen einige Menschen den Schwarzmarkt als zentralen Anker ihres Lebens, da sie finanziell von ihm abhängig [geworden] sind. Diese meist ärmeren Bevölkerungsschichten sind entweder Opfer (z.B. Ausbeutung, Organtransplantation) oder Täter (durch Schwarzarbeiten).

 

Wirtschaftliche Folgen

Der Handel auf Schwarzmärkten entzieht sich staatlicher Kontrolle sowie Besteuerung, dies kann zu erheblichen Einnahmeverlusten führen. Es entstehen extreme Steuerlücken und Steuerausfälle für den Staat. Eine Folge daraus wiederum: Es kann zu einem Rückgang der Beitragszahlungen in Kranken-, Renten- und Arbeitslosenversicherungen führen, was auf längerer Sicht die sozialen Sicherheitssysteme destabilisiert.
Eine weitere Folge ist die Verzerrung des Wettbewerbs. Hier gelten durchaus ungleiche Bedingungen, da sich Unternehmen nun an gesetzliche Vorschriften halten, während Schwarzmarktanbieter Kosten (z.B. Steuern und Sozialabgaben meiden.
Der Schwarzmarkt verzerrt ebenfalls die reale Wirtschaftsleistung eines Landes, da er nicht zu dem offiziellen Wirtschaftswachstum beiträgt, was zur Reduktion des BIP (Bruttoinlandsprodukts) führt. Aber nicht nur innerhalb gibt es Spannungen: Grenzüberschreitende Kriminalität ist in dem Bereich nichts neues. Solch Herausforderungen, zum Beispiel durch Drogen, die international verkauft und verschickt werden, können die politische und wirtschaftliche Zusammenarbeit zwischen Staaten belasten und es wird eine globale Zusammenarbeit gebraucht. Diese Zusammenarbeit kann jedoch erschwert werden, da die Länder unterschiedliche Interessen und Hürden besitzen.

 

Lösungsansätze

Damit solche Folgen durch Schwarzarbeit eingedämmt werden, setzen Regierungen auf strengere Kontrollen, internationale Zusammenarbeit. Bei einigen Themen, beispielsweise ein aktuelleres Thema: Cannabis, wird sogar eine Legalisierung diskutiert, um Schwarzarbeit zu regulieren.

Das wars von dieser Woche! Bleibt neugierig. Nächste Woche gibt es einen kleinen Schluss zu der ganzen Thematik!
Vielen Dank für's lesen! :)

Geschrieben von: Mylene Arnold

Genutzte Quellen

https://unis.unvienna.org/unis/de/pressrels/2010/uniscp618.html
https://sensiseeds.com/de/blog/welche-auswirkungen-hat-drogengeld-auf-die-wirtschaft/

https://www.welt.de/wirtschaft/article186923824/Schwarzarbeit-300-Milliarden-Euro-Schaden-fuer-die-Wirtschaft.html

https://internationalepolitik.de/de/die-kosten-des-schattenhandels

https://internationalepolitik.de/de/die-kosten-des-schattenhandels

https://sanitygroup.com/genusscannabis/cannabis-legalisierung-gegen-schwarzmaerkte/

https://fastercapital.com/de/inhalt/Schwarzmarkt--Rationierung-und-Schwarzmarkt--Umgang-mit-illegalem-Handel.html#Die-Folgen-von-Rationierung-und-Schwarzm-rkten

Interessante Quellen zum ein- u.o weiterlesen

Gutes Video allgemein zu Schwarzmarkt: https://www.youtube.com/watch?v=RRqVxITE7NE
National Geographic Doku: „Schwarzmärkte Hautnah“ (explizite Beispiele zu z.B. Organhandel, Steroide, Falschgeld etc.) (auch auf YouTube) 
https://www.wirtschaftsdienst.eu/inhalt/jahr/2019/heft/2/beitrag/verluste-der-unternehmen-durch-schwarzarbeit.html

Blogeintrag 4: Ökonomisches Denken und Handeln: Herausforderungen und pädagogische Grenzen

 Liebe Leser und Leserinnen, 
wirtschaftliche Entscheidungen begleiten uns tagtäglich. Egal ob wir einkaufen, sparen oder investieren -wir treffen immer ökonomische Entscheidungen. Auch Schüler und Schülerinnen. Um bewusster und eventuell auch nachhaltiger handeln und das Konsumverhalten regulieren zu können, sollten Themen wie Wirtschaft und ökonomisches Handeln und Denken schon früh im Unterricht behandelt werden. Allerdings trägt das Umsetzen dieses Vorhaben einige Herausforderungen und Grenzen mit sich. Dazu zählt beispielsweise die Komplexität und Abstraktion von ökonomischen Zusammenhängen, wofür eine hohe Abstraktionsfähigkeit erforderlich ist. Auch schafft die Verbindung mit ethnischen Fragestellungen, einen Raum für große und meinungsunterschiedliche Diskussionen, da jeder Schüler und jede Schülerin unterschiedliche Werte verfolgt. Schülerfirmen bieten zwar eine gute Möglichkeit, unternehmerisches Denken zu fördern aber sind in ihrer Umsetzung oft mit Einschränkungen verbunden, da die Komplexität von realen Unternehmen nicht vollständig abgebildet werden kann und dadurch eine verzerrte Wahrnehmung die Folge sein kann. Auch sind nur begrenzte (finanzielle) Ressourcen vorhanden. Außerdem findet die Simulation in einem geschützten Schulumfeld statt, wodurch Schüler und Schülerinnen nicht mit echten Risiken und Konsequenzen konfrontiert werden, sodass ökonomische Zusammenhänge vereinfacht dargestellt werden und die Schüler und Schülerinnen somit ein vereinfachtes Bild vom realen Unternehmen haben können. Auch der Rahmenlehrplan beinhaltet nur wenig Platz und Zeit für das Behandeln von ökonomischen Themen und bleibt somit meist nur im Hintergrund. Wenn dafür dann die klassischen Fächer aufgehoben werden, kann es auf der anderen Seite auch zu Verlust an fachlicher Tiefe kommen. Außerdem bietet der Rahmenlehrplan nur wenig Platz und Zeit, um diese Themen intensiv zu behandeln. Außerdem verfügen nicht alle Lehrer und Lehrerinnen das nötige Wissen, um wirtschaftliche Themen ausgiebig an Schüler und Schülerinnen zu vermitteln. Die Umsetzung des Lernfeldkonzepts erfordert neue didaktische Ansätze, die von den Lehrkräften erlernt und angewendet werden müssen. Ebenso kann externe Unterstützung von beispielsweise Experten und Expertinnen notwendig sein. Ökonomisches Denken und Handeln im Unterricht zu fördern ist also ein wichtiges Ziel, welches jedoch mit Herausforderungen und Grenzen verbunden ist. Eine gelungene ökonomische Bildung erfordert eine Balance zwischen der Vermittlung von Fachwissen und der Entwicklung von Handlungskompetenzen. Denn anstatt sich zu fragen, was sie mit dem Gelernten anfangen sollen, werden die Schüler und Schülerinnen immer wieder Aha-Erlebnisse haben, wenn sie im Alltag vor ökonomischen Entscheidungen stehen. 
 
Reyhan Dorbar
 
Quellenangabe: 
Was ist gute ökonomische Bildung? Leitfaden für den sozioökonomischen Unterricht https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734408311
Ökonomisches Denken lehren und lernen Theoretische, empirische und praxisbezogene Perspektiven 1. Auflage von: Taiga Brahm (Hg.), Ulrich Iberer (Hg.), Tobias Kärner (Hg.), Michael Weyland (Hg.) https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763973088

Die Schattenwirtschaft - Blogeintrag 2: Methoden und Technologien

Blogeintrag 2

Hey Leute,

Heute gehen wir gemeinsam auf die Methoden und Technologien des Schwarzmarktes ein. Einer der bekanntesten Aspekte, die wir beim Thema Schwarzmarkt beleuchten müssen, ist das Dark Web. Dieses ist einer von drei Teilen des Internets (Clear Web, Deep Web, Dark Web), auf den man nur Zugriff durch eine spezielle Software Tor (The Onion Router) hat.

Wo liegt aber der Unterschied zwischen diesen drei Teilen des Internets?

Das Clear Web ist der Bereich welcher das Internet umfasst das wir alle kennen. Dort shoppt ihr, chattet mit Freunden und ladet Fotos hoch. Dieser Teil ist problemlos zugänglich für jedermann, bildet aber nur ein kleines Fragment des gesamten Netzes.

Das Deep Web umfasst ca. 90% des gesamten Internets und enthält die mit Abstand umfangreichsten Bereiche wie Datenbanken, Server und Online-Speicher. Grundsätzlich kann auch jedermann auf das Deep Web zugreifen, allerdings sind viele Inhalte geschützt und nicht für jeden zugänglich.

Nun kommen wir zum Dark Web. Dieses bildet ein sehr kleines Stück des Deep Webs. Man findet darauf nur Zugriff durch, wie oben bereits erwähnt, das Tor Netzwerk. Dort finden unter anderem illegale Geschäfte statt, wie der Drogenhandel, Waffenhandel und noch Extremeres.

Die Anonymität des Netzwerkes stammt aus dem Fakt, dass Verbindungen grundsätzlich über eine sogenannte Peer-to-Peer Verbindung über mehrere Punkte zustandekommt. Jedes Gerät, welches den Tor-Browser nutzt, kann zu einem solchen Verbindungspunkt werden. Dies hilft zwar zum einen, anonym zu bleiben, da der Ursprung einer Anfrage nicht mehr verfolgt werden kann. Ein Nachteil ist jedoch, dass dadurch Suchanfragen auch sehr viel länger als im Clear Web benötigen.

Ein weiterer Aspekt, der für Anonymität sorgt, liegt bei der Nutzung einer speziellen Kryptowährung , wie Bitcoin. Aber was genau ist eigentlich Kryptowährung und wieso spielt sie im Dark Web so eine große Rolle? Ganz simpel! Kryptowährung ist eine digitale Onlinewährung auf der Grundlage des Blockchain-Systems. Das System ist eine spezielle Technologie zur Datenhaltung in dezentralen verteilten Netzwerken, also sozusagen in Netzwerken, die nicht von einer zentralen Instanz verwendet werden.

Diese Währung ermöglicht dadurch eine verschleierte Transaktion, bei der eine Rückverfolgung stark erschwert wird. So werden illegale Transaktionen erheblich vereinfacht und anonymisiert.

Das wars auch schon wieder mit dem dieswöchigen Einblick in den Schwarzmarkt, nächste Woche geht’s weiter mit den ethischen und moralischen Aspekten! Bleibt gespannt und bis dann!

Geschrieben von: Kathrin Rotenberger

Quellen

https://fastercapital.com/de/inhalt/Untergrundwirtschaft--Erkundung-der-Schatten-des-Schwarzmarkts.html
https://www.futur2.org/article/schwarzmarkt-des-wissens-knowhow-transfer-auf-engstem-raum/
https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/Verbraucherinnen-und-Verbraucher/Informationen-und-Empfehlungen/Darknet-und-Deep-Web/darknet-und-deep-web_node.html
https://www.bitpanda.com/academy/de/lektionen/was-ist-das-darknet-und-was-hat-es-mit-bitcoin-zu-tun/
https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/Verbraucherinnen-und-Verbraucher/Informationen-und-Empfehlungen/Technologien_sicher_gestalten/Blockchain-Kryptowaehrung/blockchain-kryptowaehrung_node.html#:~:text=Was%20sind%20Kryptow%C3%A4hrungen%3F,der%20Grundlage%20eines%20Blockchain%2DSystems.
https://www.avast.com/de-de/c-dark-web-facts
https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/Verbraucherinnen-und-Verbraucher/Informationen-und-Empfehlungen/Darknet-und-Deep-Web/darknet-und-deep-web_node.html

Die Schattenwirtschaft - Blogeintrag 1: Arten und Ursachen des Schwarzmarktes

 

Blogeintrag 1 

Hey Leute, 

in diesem Blogeintrag geht es um die verschiedenen Arten von Schwarzmärkten und ihren Ursachen. 

Ein großer Anteil auf dem Schwarzmarkt ist der Handel mit Waffen. Aber warum mit Waffen? 

Einerseits gibt es gesetzliche Einschränkungen. Der Erwerb von Waffen wird in vielen Ländern, wie auch in Deutschland streng kontrolliert, wer also eine Waffe besitzen möchte, muss mehrere Bedingungen erfüllen. Wer also trotzdem auf kurzem Wege eine Waffe haben möchte, macht dies über den Schwarzmarkt. Meist greifen darauf Kriminelle zurück, da sie dort anonym eine Waffe erwerben können und es somit schwerer zurückzuverfolgen ist. 

Ein weiterer Punkt warum der Waffenhandel so beliebt ist, dass man sehr hohe Profite mit ihnen  erwirtschaften kann. Viele Waffen, die in Deutschland illegal im Umlauf sind, etwa 20 Mio., stammen ursprünglich aus dem früheren Jugoslawien. Als dort der Bürgerkrieg (1990-2001) vorbei war, wurde sich nicht ausreichend darum gekümmert die Waffen aus dem Verkehr zuziehen. Seither sind sie im illegalen Handel zu finden. Dies bestätigen auch die Zahlen, denn seit Ende des Bosnien Krieges 1995 wurden dreimal so viele Waffen beschlagnahmt wie die Jahre davor.

Ein weiterer großer Anteil des Schwarzmarktes ist das Geschäft mit Drogen. Bei vielen Substanzen ist der Konsum, besitz und Verkauf in verschieden Ländern verboten. Auf dem Schwarzmarkt hat man aber auch auf diese Substanzen Zugriff z. B. Kokain, Heroin und verschiedene synthetische Drogen. Viele Menschen haben zudem eine Abhängigkeit von solchen Substanzen entwickelt und brauchen mehr davon, somit steigt die Nachfrage immer weiter und der Markt ist somit sehr profitabel. EMCDDA und Europol schätzten den jährlichen europäischen Drogenmarkt jährlich auf 30 MRD. Euro ein. Zudem werden die meisten Methamphetamine und synthetische Opioide günstig hergestellt und dann mit enormen Gewinnen verkauft. 

Eine weiterer Art ist der Menschenschmuggel und der Menschenhandel. Viele Länder haben strenge Grenzkontrollen und/ oder strenge Einreiseregeln. Menschen, die aus ihrem Heimatland fliehen möchten, da dort Krieg herrscht, sie verfolgt werden oder in Armut leben, erhoffen sich mit sogenannten Schleusern in das von ihnen erhoffte Land zu gelangen. Laut FATF verdienen Schleusergruppen so jährlich etwa 10 Mrd. Dollar. 

Auch der Menschenhandel ist ein lukratives Geschäft, besonders oft wird dieser Handel mit jungen Mädchen und Frauen betrieben, dies macht laut  UNODC 55%-60% des Menschenhandels aus. Die durchschnittlichen Einnahmen pro Körper für den „Besitzer“ sind etwa 65.000 Dollar. 

Den zweitgrößten Anteil machen Kinder unter 14 Jahren mit 27 %, aus, welche meistens als Arbeitssklaven verkauft werden. 

Insgesamt werden pro Jahr etwa 30 Mrd. Dollar mit Menschenhandel verdient.

Der größte Gewinn wird mit Sexarbeitern verdient, danach folgen Zwangsarbeiter. 

Weitere Arten des Schwarzmarktes sind zum Beispiel der Handel mit Gütern, besonders mit Luxusgütern oder Medikamenten, wie Insulin. Und auch der digitale Schwarzmarkt ist nicht zu unterschätzen. Dies würde hier aber den Rahmen sprengen.

Das war‘s von dieser Woche, nächste Woche geht es dann mit Methoden und Technologien weiter. Bis bald :)

Geschrieben von: Justian Burmann

Quellen: 

Waffen:

- https://www.hz.de/lokales/heidenheim/waffengeschaft-oder-darknet-wie-kommt-man-an-eine-scharfe-waffe#google_vignette

- https://www.suedkurier.de/ueberregional/panorama/Wie-leicht-finde-ich-im-Darknet-eine-Waffe-Ein-Selbstversuch;art409965,10087701

- https://www.focus.de/finanzen/recht/erschreckende-entwicklung-handgranate-fuer-10-kalaschnikow-fuer-150-euro-illegaler-waffenhandel-blueht_id_5233743.html

- https://www.bka.de/DE/UnsereAufgaben/Deliktsbereiche/Waffen/waffen_node.html

- https://www.gesetze-im-internet.de/waffg_2002/BJNR397010002.html

Drogen:

- https://www.focus.de/gesundheit/ratgeber/psychologie/sucht/sucht-und-invaliditaet-sind-garantiert-wer-stoppt-die-horror-droge-crystal_id_2729083.html

- https://www.drugcom.de/newsuebersicht/topthemen/30-milliarden-euro-fuer-illegale-drogen/

Menschenhandel: 

- https://www.sueddeutsche.de/politik/schleuserkriminalitaet-menschenschmuggel-fluechtlinge-migranten-geldwaesche-1.5686390

- https://www.welt.de/politik/deutschland/article155810700/Prostitution-als-exorbitantes-Geschaeftsmodel.html

- https://www.kok-gegen-menschenhandel.de/menschenhandel/was-ist-menschenhandel

Entrepreneurship Education in der Schule: Die jungen Lösungsfinder von morgen

 Wie wichtig ist Entrepreneurship Education an Schulen? Ist dieses Thema nur für diejenigen sinnvoll, die später Selbständiger werden wollen?

Die Welt steht vor großen Herausforderungen: Klimawandel, soziale Ungleichheit, technologische Disruption. Diese aktuellen globalen Herausforderungen fordern die gesamte Bildungswelt dazu auf, Schülerinnen und Schüler auf die Zukunft vorzubereiten, damit sie zu einer talentierten Generation werden. Hier ist gemeint, dass Schülerinnen und Schüler bereits in jungen Jahren mit unterschiedlichen Fähigkeiten ausgestattet werden. Schulen spielen eine strategische Rolle dabei, ihren Absolventen Kreativität und Lebenskompetenzen zu vermitteln. Eine vielversprechende Möglichkeit, junge Menschen auf diese Rolle vorzubereiten, ist die Förderung von Entrepreneurship Education in der Schule.

Warum Entrepreneurship in der Schule? Entrepreneurship oder Unternehmertum ist mehr als nur das Gründen einer Firma. Es ist eine Denkweise, die Kreativität, Problemlösungsfähigkeit und eine proaktive Haltung fördert. Durch unternehmerische Bildung lernen Schüler:

• Selbstständig zu denken: Sie entwickeln die Fähigkeit, Probleme zu identifizieren und eigene Lösungen zu finden.
• Kreativ zu sein: Sie lernen, über den Tellerrand hinaus zu schauen und neue Ideen zu entwickeln. Sie können an haushaltswirtschaftlichen Aktivitäten beteiligt sein, kreativ sein, um Arbeiten von marktfähigem Wert zu produzieren, und andere Aktivitäten ausführen, denen dann ein Prozess der Analyse und Reflexion über die Ergebnisse ihrer Aktivitäten folgt.
• Zusammenzuarbeiten: Sie arbeiten in Teams und lernen, ihre Stärken zu kombinieren. Die Studierenden sind außerdem aufgeschlossen gegenüber zukünftigen Chancen, haben ein Gespür für die Bedürfnisse der Gesellschaft, werden zu kompetenten Problemlösern und sind bereit, professionelle, integre Arbeitskräfte zu werden.
• Risiken einzugehen: Sie werden ermutigt, neue Wege zu gehen und aus Fehlern zu lernen.
• Verantwortung zu übernehmen: Sie übernehmen Verantwortung für ihre Projekte und lernen, mit Erfolg und Misserfolg umzugehen.

Ist Entrepreneurship Education nur für zukünftige Unternehmer sinnvoll? Nein, keineswegs! Auch wenn die Gründung eines eigenen Unternehmens ein mögliches Ziel sein kann, sind die Kompetenzen, die durch unternehmerische Bildung erworben werden, für eine Vielzahl von Berufswegen relevant. Ob in großen Unternehmen, in sozialen Einrichtungen oder im öffentlichen Dienst – die Fähigkeit, eigene Ideen einzubringen, Probleme zu lösen und Projekte erfolgreich umzusetzen, ist in vielen Bereichen gefragt. Diese Ausbildung hat sicherlich einen guten Einfluss auf den Schülern, zum Beispiel:

• Höhere Motivation: Schüler, die aktiv an der Gestaltung ihres Lernprozesses beteiligt sind, sind in der Regel motivierter und zeigen eine höhere Leistungsbereitschaft.
• Bessere Zukunftsperspektiven: Durch die erworbenen Kompetenzen sind Schüler besser auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes vorbereitet.
• Persönliche Entwicklung: Unternehmerische Bildung fördert die persönliche Entwicklung und das Selbstbewusstsein der Schüler.

Natürlich ist dieses Thema nicht nur für Schüler sinnvoll, sondern auch für die Lehrkräfte. Die Vorteile von Entrepreneurship Education für Lehrkräfte sind vielfältig und reichen weit über den eigentlichen Unterrichtsstoff hinaus. Indem sie unternehmerisches Denken und Handeln in ihren Unterricht integrieren, können Lehrkräfte nicht nur die Lernleistung ihrer Schüler fördern, sondern auch ihre eigene berufliche Entwicklung positiv beeinflussen. Entrepreneurship Education bietet Lehrkräften eine Vielzahl von Möglichkeiten, ihren Unterricht zu bereichern und die Entwicklung ihrer Schüler zu fördern. Es ist eine Investition in die Zukunft, sowohl für die Schülerinnen und Schüler als auch für die Lehrkräfte selbst.

Als Fazit kann man sagen, dass Entrepreneurship Education ein wichtiger Baustein für eine zukunftsorientierte Bildung ist. Sie geht weit über die reine Vorbereitung auf eine selbstständige Tätigkeit hinaus und trägt zur umfassenden Persönlichkeitsentwicklung bei. Die erworbenen Kompetenzen sind in vielen Berufsfeldern gefragt und befähigen die Schülerinnen und Schüler, aktiv an der Gestaltung ihrer Zukunft mitzuwirken.

Was denkst du über Unternehmertum in der Schule? Welche Erfahrungen hast du damit gemacht? Teile deine Gedanken gerne in den Kommentaren!

Quellen:

Kunter, M. & Trautwein, U. (2013). Psychologie des Unterrichts. Paderborn: UTB.

https://www.joachim-herz-stiftung.de/lehren/lehrmaterial-fuer-den-wirtschaftsunterricht/entrepreneurship-education

https://www.rkw-kompetenzzentrum.de/gruendung/gruendungskultur/entrepreneurship-education/#:~:text=Entrepreneurship%20Education%20ist%20wichtig%2C%20um,oder%20Impulssetzung%20in%20etablierten%20Unternehmen.

https://fobizz.com/entrepreneurship-education-im-unterricht/

https://dienews.net/artikel/entrepreneurship-an-die-schulen/

https://wir-unternehmen-was.sh/was-ist-ee/

https://www.uni-potsdam.de/fileadmin/projects/meprooek/Kompetenzmodell_der_ökonomischen_Bildung/Process-orientedDidactics_online.pdf

Die Schattenwirtschaft - Einleitung

Die Schattenwirtschaft

Der Schwarzmarkt: Ein Blick hinter die Kulissen von illegalen Märkten

Hey Leute,

wusstet ihr, dass rund elf Prozent des deutschen Bruttoinlandsprodukts „im Schatten“, also durch illegale Geschäfte, erwirtschaftet werden? Ziemlich krass, oder? Genau das haben wir, Elisa, Myli, Kathrin und Justian, uns auch gedacht, als wir das erfahren haben. Deswegen entschieden wir uns, dem ganzen Gerede ein Ende zu setzen und auf eigene Faust zu recherchieren, was sich wirklich hinter dem großen Thema „Schwarzmarkt“ verbirgt.

„Der Fahrer, der gegen Bares schnell ein paar Kartons vom Möbelmarkt liefert. Der Alleskönner, der im Sommer die Hecken schneidet und sich ein paar Euro dazuverdient. Das sind alltägliche, kleine Beispiele für Ereignisse, die immer mehr Bedeutung gewinnen: Schattenwirtschaft. Im Volksmund auch als Schwarzarbeit bekannt.“(1)

Der Schwarzmarkt ist ein weitgehend unsichtbares, aber dennoch allgegenwärtiges Phänomen in der globalen Wirtschaft. Dabei handelt es sich um den Handel mit Waren und Dienstleistungen, die entweder illegal sind oder bei denen staatliche Regeln umgangen werden. Die Gründe für das Entstehen solcher Märkte sind vielfältig: Sie reichen von hohen Steuern und übermäßiger Bürokratie bis hin zu sozialen und politischen Spannungen.

Doch auch der Schwarzmarkt unterscheidet sich in einem Punkt nicht vom normalen Markt, den wir kennen: Er lebt – genau wie unsere Wirtschaft – von Angebot und Nachfrage. Heute nutzen viele Menschen innovative Methoden und Technologien, um im Schwarzmarkt erfolgreich zu sein. Verschlüsselte Kommunikationskanäle oder anonyme Zahlungsmethoden sind nur einige Beispiele, wie der technologische Fortschritt den Schwarzmarkt in den letzten Jahren noch sichtbarer gemacht hat.

Trotz seiner Allgegenwart wirft der Schwarzmarkt viele ethische und moralische Fragen auf. Was bedeutet es, sich auf illegalen Märkten zu bewegen? Und welche Verantwortung tragen Anbieter und Konsumenten?

In unserem Blog möchten wir diese und viele andere Fragen beantworten. Wir werfen einen Blick auf die verschiedenen Arten und Ursachen des Schwarzmarktes, schauen uns moderne Methoden und Technologien an und diskutieren die gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Auswirkungen dieses Themas.

Lasst euch von den kommenden Zeilen inspirieren und entführen – viel Spaß beim Eintauchen in dieses spannende Thema, das oft im Verborgenen bleibt und trotzdem große Auswirkungen auf unser Leben hat. ;)

 Falls ihr Lust habt, euch einen Artikel zu diesem Thema durchzulesen, können wir euch diesen hier empfehlen:

1 https://www.welt.de/wirtschaft/article249822006/Schwarzarbeit-481-Milliarden-Euro-Wert-der-Schattenwirtschaft-in-

Deutschland-steigt.html, 19.11.2024, 12:26 Uhr

Geschrieben von: Elisa Kräßner 

Quelle: 

- https://www.welt.de/wirtschaft/article249822006/Schwarzarbeit-481-Milliarden-Euro-Wert-der-Schattenwirtschaft-in-Deutschland-steigt.html, 19.11.2024, 12:26 Uhr